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校史研究
成電創建初期的前蘇聯專家
發布于:2016-04-07 10:13:45   |   作者:檔案館   |   瀏覽次數:

為了集中力量培養電訊制造方面的高級技術干部真人真金梭哈游戏平台,以適應國家經濟建設與國防建設的需要,1955年5月,國務院批準在成都組建成都電訊工程學院。據檔案資料記載,在學?;I建和創建初期,我們得到了前蘇聯專家的大力支持和無私援助真人真金梭哈游戏平台。

在籌建之初,成電籌委會就得到了來自二機部和高教部的前蘇聯顧問和專家的幫助真人真金梭哈游戏平台。二機部十局總顧問莫熱維諾夫和第三設計院專家組長哥洛比夫親自參與到了成電校址的選址論證確定工作中。在1956年3月召開的教學計劃座談會上,莫熱維諾夫和高教部的前蘇聯專家們受成電籌委會之托對成電的培養目標、專門化設置、課程設置等提出了許多建設性的意見和建議,幫助籌建中的成電進一步明確了初期的辦學方向。同時莫熱維諾夫還積極幫助成電接洽聘請前蘇聯專家來校工作事宜。

1956年9月正式建校后,在國家的鼎力支持下,成電先后從前蘇聯的莫斯科動力學院、列寧格勒電工學院等5所工科院校和列寧格勒電工研究所分別聘請了弗.尤.羅金斯基、依.弗.列別捷夫等8位專家來校工作。其中列別捷夫曾任新中國高教部首席顧問,羅金斯基專家則同時兼任成電院長顧問。對于一個新建的工科院校來講,國家為成電聘任的前蘇聯專家人數之多、陣容之強大可見一斑。

前蘇聯專家們來校工作的時間長則近2年,少則幾個月。他們的辛勤工作,對建校初期的發展起到了積極的推動作用。

一、協助建立新系和新專業

成電自建校之初,就以最先進的專業為發展重點,努力推動無線電領域學科專業的建立和建設。1956年9月成電第一批學生正式入學時僅有有線電系和無線電系2個系。原定的電真空器件專業和無線電零件與絕緣材料制造專業由于建校計劃的調整而推遲建系真人真金梭哈游戏平台。隨著1956年成電聘任的第一批前蘇聯專家羅金斯基和列別捷夫到校,這2個專業的建系工作在9月又被迅速提上日程。專家們一致認為電真空是無線電的心臟,應盡快建系。而針對當時國內外均未有設置無線電零件專業的經驗,對零件專業究竟是設系還是設專門化課程問題一直爭論較多。專家們則認為無線電零件系是極重要的系真人真金梭哈游戏平台,對全院各系的發展有重大意義真人真金梭哈游戏平台,并認為成電一開始即應成立該系。這2個系的建立能加速我國無線電技術人才的培養真人真金梭哈游戏平台。 成電于1956年10月成立電子器件系,于1957年2月成立無線電零件系。

之后成電又陸續成立了新系真人真金梭哈游戏平台,增設新的專業,至1959年底,成電從最初的2個系2個專業增加為6個系18個專業,其中有的專業在國內高校中屬于最早建立,部分專業也走在國內大學的前列,在國際上也屬尖端學科。由于成電新設專業大多在國內尚無基礎或基礎甚為薄弱真人真金梭哈游戏平台,以國際化的視野、開放的胸襟開門辦學也成為成電建設的必然之路。來校的前蘇聯專家們分別在他們所擅長的無線電測量技術及設備、電真空器件、無線電通訊設備、絕緣材料與器件、半導體器件、無線電遙控與遙測、雷達等7個專業領域發揮了重要的作用真人真金梭哈游戏平台。他們的到來充實了成電相關學科專業的教學科研力量,帶來了當時國際先進的專業理論知識,促進了新學科專業的建設與發展。

二、幫助修訂教學計劃和教學大綱,編寫教材講義

前蘇聯專家們來到成電以后真人真金梭哈游戏平台,參照在前蘇聯已形成的一些成熟的辦學模式和經驗協助成電教師共同制定了多個新專業的教學計劃和多門新課程的教學大綱真人真金梭哈游戏平台。為了及時開展教學,前蘇聯專家還提供課程設計樣本、教學法文件以及畢業設計等參考資料。作為最早來校工作的羅金斯基顧問參與指導了無線電系的全部教學計劃的修訂工作真人真金梭哈游戏平台,以及指導擬定了新建的無線電零件系和電子自動化設備系的教學計劃。陸續到校的前蘇聯專家們則主要幫助本專業制定教學計劃或提出修訂意見。例如,沙波斯柯夫協助電子自動化設備系的教師制定了計算技術專業的教學計劃和三門課程的教學大綱,并對本系其他兩個專業的教學計劃提出了修訂意見真人真金梭哈游戏平台;沃捷列夫斯基參與制定無線電材料與器件系所屬專業的教學計劃真人真金梭哈游戏平台。借鑒前蘇聯高等教育模式,成電在教學計劃中提高了生產實習、課程設計、畢業設計的比重,通過一系列實踐環節的培養,實現了理論與實踐并重,提升了成電學生的實踐動手能力真人真金梭哈游戏平台。

開設新課程并編寫講義,特別是一些新設專業課程的講義是專家們在成電期間的一項重要工作真人真金梭哈游戏平台。羅金斯基和列別捷夫都分別為自己所講授的3門課程編寫了講義。而且列別捷夫編寫的《超高頻技術》中譯本由高教部出版社正式出版。布拉金來到成電所承擔的無線電設備制造工藝的教學工作在當時的國內還是一個空白真人真金梭哈游戏平台,他在成電的2年時間里,花了大量的時間,不辭辛苦,親赴工廠收集資料真人真金梭哈游戏平台,結合中國生產實際編寫出了無線電設備制造方面兩門課程的講義,中文約計42萬字。前蘇聯專家在成電期間,開設新課程或幫助基礎薄弱課程開課近20門左右,直接編寫講義達10多種,為成電初期教學留下了寶貴的教學資料真人真金梭哈游戏平台。

三真人真金梭哈游戏平台、指導建設和發展實驗室

成電自建校起就一直重視實驗室的建設真人真金梭哈游戏平台,將其作為保障教學質量和提升科研水平的基礎之一。二機部對成電在教學儀器設備購置方面的巨大投入,促進了成電實驗室的快速發展。前蘇聯專家們到校后同樣強調實驗室的重要性,并結合他們的經驗提出寶貴的建議。羅金斯基顧問初到成電就指出,一個工業大學的水平,首先要看他的實驗室建得怎樣。前蘇聯專家幫助建設新實驗室,對實驗室的建設規劃、儀器購置真人真金梭哈游戏平台、實驗項目的開展進行具體指導。列別捷夫幫助成立電子器件系后又在該系建立了超高頻實驗室,并從蘇聯帶來了一套超高頻測量用的設備,使實驗室的工作及時得以開展。而且指導試制成功3公分波導元件,并投入小批量生產真人真金梭哈游戏平台真人真金梭哈游戏平台;日喀略夫到校后幫助電子器件系建立了電子束管實驗室,同成電教師一起努力,試制成功了自動電子軌跡儀。這些儀器的試制成功不僅解決了當時某些教學科研急需設備特別是國外進口設備的燃眉之急真人真金梭哈游戏平台,同時又為國家節約了大量外匯。前蘇聯專家們還盡力開出實驗項目,并予以具體的指導。電子器件系的布拉金為本實驗室開出了多達20個的實驗項目真人真金梭哈游戏平台,對每一個實驗都從名稱、目的到具體的內容、方法給予了細致的關注真人真金梭哈游戏平台。

四、開展師資培訓

建校初期,成電云集了一批在國內電子領域頗有建樹的知名專家學者。他們為成電的創建和發展發揮了極其重要的骨干作用。由于內遷計劃的變更,三校教師沒有按計劃全部調入,當時的師資隊伍薄弱,數量與質量均不敷需要。成電的前蘇聯專家作為一線教師不僅親自為成電學子傳授學業,更是積極地幫助學校培養新生的師資力量,特別是填補一些在國內尚屬新專業的師資空缺。專家們除了上課、編寫教材、指導實驗之外,還積極通過專題答疑真人真金梭哈游戏平台、科學講座、教學報告、個別指導等多種形式,為成電迅速培養了一批業務過硬的教學科研骨干,提升了整體師資水平,而其中一部分幾十年后則成長為學校教學科研的中堅力量。截止1959年8月,前蘇聯專家為我院培養研究生17名,進修教師48名。成電聘請的前蘇聯專家及高教部安排來校講學的其他前蘇聯專家,為成電帶來更多學科領域的前沿發展動態,使成電的教學科研一開始就盡可能地與國際領先水平接軌。

在服務成電之余,成電周邊的大型無線電國有企業的技術骨干以及國內眾多高校從事無線電教學的教師均受益于前蘇聯專家在成電舉辦的學習班真人真金梭哈游戏平台。如,1959年10月,前蘇聯列寧格勒電工研究所的S.N.奧捷列夫斯基和依.弗沃捷列夫斯基來校講學,就有來自北大、清華真人真金梭哈游戏平台、中科大、西安交大及工廠、研究所等全國17個單位的40多位教師前來聽課;1960年3月,前蘇聯列寧格勒電工研究所的A.A.波列沃布拉仁斯基舉辦的“永磁性材料”學習班,亦有北大、華中工學院真人真金梭哈游戏平台、南京工學院等院校派來教師進修學習真人真金梭哈游戏平台。

正是在無數老一輩成電人不懈地努力和追求下,在前蘇聯專家無私的國際援助下,成電在短短不到5年的時間里迅速在無線電領域探索出一條適合中國國情的高等教育辦學模式,并于1960年10月被確定為全國重點學校。如今成電已發展成為電子信息領域學科特色鮮明真人真金梭哈游戏平台、優勢明顯的特色性研究型開放式大學,站在了更高的起點上。我們依然對當初不遠萬里、不畏艱難為成電的建設和發展做出過重大貢獻的前蘇聯專家表示由衷的敬意真人真金梭哈游戏平台。

讓我們記住這些名字:弗.尤.羅金斯基、依.弗.列別捷夫真人真金梭哈游戏平台、包.依.布拉金、安.阿.日喀略夫、克.阿.沙波斯柯夫、依.弗.沃捷列夫斯基、阿.耶.哈雷賓、阿.阿.波列沃布拉仁斯基。

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